評課與經驗分享

                                      • yph540
                                        課堂引入,課堂魔術是亮點,整節課符合實驗設計的過程,充分發揮小組作用,將燃燒的條件探究得特別仔細,重難點清晰,但感覺課堂有些冗長,容量太小。
                                        2017/10/10
                                      • huaxuejiaolian
                                        魔術導入,新穎容易引人入勝,集中精力,帶著興奮進入學習狀態。
                                        2017/7/15
                                      • shdxfn787
                                        該課 引入奇特,運用一個魔術表演—燒不壞的手帕,讓學生把注意力吸引過來,然后通過引出問題,來進入本節課的學習。
                                        2017/4/29
                                      • mafang122
                                        厲害,真厲害,教師要是會的魔術真好,會給課堂帶來很多魔力。
                                        2016/11/9
                                      • wangyj844
                                        每個燃燒條件用不同的探究和實驗得出,教學過程中傳遞控制變量法的思想
                                        2016/8/1
                                      • lfj000
                                        該課 引入奇特,運用一個魔術表演—燒不壞的手帕,讓學生把注意力吸引過來,然后通過引出問題,來進入本節課的學習
                                        2016/3/31
                                      • zhaoguangui
                                        該課 引入奇特,運用一個魔術表演—燒不壞的手帕,讓學生把注意力吸引過來,然后通過引出問題,來進入本節課的學習。
                                        2015/9/29
                                      您的位置:教視網 > 化學 > 九年級 >

                                      薛祥文《燃燒和滅火》全國初中化學優質課特等獎

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                                      上傳時間: 2015年01月05日
                                      視頻時長: 39:08
                                      視頻版本: 人教版
                                      相關專輯:

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